Compartiendo TICs

Le recomiendo visitar el  Atlas Ambiental de Bs As podrán hacerlo entrando al sitio http://atlasdebuenosaires.gov.ar/. 

Etiquetas: recursos, videos, educativos

Etiquetas: proyectos, sitios, chile, educación, tic

La disponibilidad de innumerables recursos en Internet, de posible aplicación en los procesos de enseñanza y de aprendizaje, plantea la necesidad de analizarlos y seleccionarlos teniendo en cuenta el perfil de los destinatarios, sus intereses y expectativas, y las características del contexto, tanto de la escuela como de su comunidad de pertenencia. La selección y el análisis de recursos existentes en la "red de redes" constituye una actividad que ha de realizarse con criterios claros, pertinentes y relevantes para que estos recursos:

• sean un apoyo y un aporte que favorezcan el logro de los objetivos de la escuela;
• respondan a los intereses, los objetivos y las características de los usuarios;  
• contemplen fuentes de información y de servicios que son provistas casi con exclusividad por Internet.

En este documento se sugieren algunos indicadores que pueden resultar útiles para la evaluación de sitios y recursos educativos en Internet. En cada caso, se presenta una descripción del indicador, el objetivo al que apunta y una serie de preguntas para orientar la evaluación.

Los indicadores son:

• autoridad,
• actualización,
• navegabilidad,
• organización,
• selección de contenidos,
• legibilidad,
• adecuación al destinatario.

Más información

Hay muchas formas de crear webs y disponemos de servicios gratuitos para construirlas.

Podemos crear webs con una estructura que decidamos nosotros mismos. Un servicio para hacerlo es Google Page Creator (http://pages.google.com).

¿Cómo utilizarlo?

• Registro: Necesitamos crearnos una cuenta de correo-e de Google y aceptar las condiciones del servicio.
• Dominio:Tras registrarnos y acceder al servicio, aparece un editor de la página de portada del servicio. El dominio de esta primera página contendrá el identificativo que hayamos escogido para la cuenta de correo de Google.  Por ejemplo, si escogimos ticsenelaula@gmail.com, el dominio resultante será http://ticsenelaula.googlepages.com. Sin embargo, podremos crear dominios con otros identificativos (con la opción de crear un nuevo sitio), aunque siempre acabarán con la terminacion googlepages.com, a no ser que compremos un dominio propio.

• Editor de páginas. Con él es posible introducir texto en diferentes formatos, imágenes, enlaces, cambiar el diseño e incluso editar el HTML de cada página si conocemos este lenguaje y queremos personalizarla aún más.

• Create new page. Con la opción de crear una nueva página podemos crear nuevos contenidos para esta web.
• Link. Una vez creadas las páginas, tendremos que incluir enlaces entre ellas para hacer posible la navegación. Para crear un enlace, seleccionamos la imagen o el texto que queramos enlazar, pulsamos en esta opción y nos aparecerán todas las páginas que hayamos creado para escoger hacia cuál irá el enlace. También tendremos la opción de crear otra página nueva hacia la cual se dirija ese enlace.
• Publish. Este botón guarda los cambios realizados en la página que estemos editando y los publica.
• Preview. Esta opción sirve para previsualizar los cambios que vayamos realizando en las páginas.
• Change look. Nos permite cambiar la imagen de la página (colores, fuentes), aportando varias opciones de estéticas prediseñadas.
• Change layout. Permite cambiar la estructura de una página, situando el menú a la izquierda o a la derecha del cuerpo, incluyendo varias columnas o ninguna.
• Edit HTML. Esta opción permite modificar el lenguaje de marcado de una página y personalizarla aún más.
• Add gadget. Permite incluir en la página elementos prediseñados como un diccionario, el buscador de Wikipedia, un reloj, juegos, un mapa, etc.
• Back to site manager. Esta opción nos muestra todas las páginas que tenemos creadas.
• Upload. Esta opción -dispuesta en el site manager- nos permite cargar todo tipo de archivos hacia los cuales también podremos enlazar con la opción link.

  Tags: tutorial, google, google pages, google page creator

 Extraído de: http://www.labroma.org/blog/?p=1183

1. Entrar a http://www.bloglines.com
2. Cambiar al idioma que se desea y registrarse,
3. Cliquear en Canales y elegir Añadir y agregar de a una las direcciones de los blogs/sitios web.
   
4. Los nombres que aparezcan en la lista pueden a su vez editarse o eliminarse.

Propuestas del Diseño Curricular de La Ciudad de Buenos Aires

Área: Conocimiento del Mundo

Ciclo: primero

Ideas básicas:

"Circular por la Ciudad requiere el conocimiento de normas particulares y el desarrollo de actictudes de responsabilidad individual y colectiva".

Alcance de los contenidos:

• Comprensión de las normas que regulan la circulación de los transeúntes y el reconocimiento de la responsabilidad de cada uno y de las autoridades.
• Desarrollo de criterios para poder circular como peatones en forma segura.
• Análisis de circulación en contextos de usos cotidianos.
• Conocimiento del derecho de los ciudadanos a transitar y conocimiento de normas específicas para la circulación de los peatones: cruzar por las esquinas, prioridad de paso, etc.

Sitios sugeridos:

http://w3.cnice.mec.es/recursos/infantil/

transversales/conoces_senales/index.html

http://www.totana.com/educacion-vial/señales/index.htm

Buscando material por la gran red, que como ya sabemos hay muchísimo, muy variado y de distinta calidad, encontré esta página que puede ser interesante y atractiva para trabajar los medios de transporte en el primer ciclo. La propuesta combina información  que el alumno  debe ir leyendo y actividades que a medida que va realizando puede ir  comprobando y modificando durante el proceso.

Por supuesto que la riqueza de la actividad dependerá del marco en  que se lleve a cabo.

Los invito a visitarla y a dejar sus comentarios:

http://endrino.cnice.mecd.es/~hotp0049/anapardo/mediosjmix1.htm